Juan Diego Andrés PRADA··RAMÍREZ Entrar
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Adolescentes · cero código

Zapia: Programación en la Era de los Agentes de IA

De pensar como la máquina a orquestar equipos de IA

Piloto de 6 semanas (+ módulo 0 online) para formar jóvenes como arquitectos, auditores y hackers que usan la IA como copiloto, no como muleta. Todo gratis, sin instalar nada.

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7 módulos 42 lecciones
Sin IA
Primero tu cabeza
IA tutora
Pistas, no soluciones
IA copiloto
Máxima productividad
0

Módulo 0 — Fundamentos (online)

Prohibido usar LLMs

Nivelación en casa: qué es código, un algoritmo, Python, una API y un LLM.

Plan de la clase en vivo

Módulo online — se hace en casa antes del primer encuentro.

No tiene sesión presencial: el estudiante lee la teoría y resuelve el diagnóstico práctico a su ritmo. El primer miércoles se revisa el diagnóstico para nivelar al grupo.

Para certificar: entrega del diagnóstico (las 4 misiones) con razonamiento claro.

1

Semana 1 — Pensamiento computacional y lógica pura

Prohibido usar LLMs

Ejecutar algoritmos a mano (desk-check), sin computador y sin IA.

Plan de la clase en vivo + materiales

Sesión presencial — 90 min · Sin computador, sin IA.

  • 15 min · Enganche: el reto del robot literal en el tablero (instrucciones exactas).
  • 25 min · Concepto: algoritmo, lista y diccionario, condicional y bucle con analogías cotidianas.
  • 40 min · Laboratorio: pruebas de escritorio a mano (Retos 1–4 en papel).
  • 10 min · Cierre: puesta en común + reto asíncrono.

Para certificar: tablas de desk-check correctas y diseño lógico del Reto 4.

2

Semana 2 — Primeros pasos en Python (Colab)

Prohibido usar LLMs

Tu primer programa real: variables, listas, condicionales y bucles.

Plan de la clase en vivo

Sesión presencial — 90 min · En Colab, sin IA.

  • 15 min · Repaso: del pseudocódigo de la semana 1 a Python.
  • 25 min · Concepto: variables, listas, if, for y leer errores en inglés.
  • 40 min · Laboratorio: Retos 1–4 escribiendo y corriendo código en Colab.
  • 10 min · Cierre: errores comunes + reto asíncrono.

Para certificar: un programa propio que corre con variable, lista y bucle.

3

Semana 3 — El programador como auditor + Prompt Engineering

IA solo como tutora de errores

Cazar bugs usando la IA como tutora: pistas, nunca la solución.

Plan de la clase en vivo

Sesión presencial — 90 min · IA solo como tutora.

  • 15 min · Enganche: ¿por qué un programa que corre puede estar mal? (bug de lógica).
  • 25 min · Concepto: auditar código + prompting técnico (role-play, few-shot, chain-of-thought).
  • 40 min · Laboratorio: cazar los 3 bugs pidiendo pistas a la IA, no soluciones.
  • 10 min · Cierre: revisión del historial de prompts + reto asíncrono.

Para certificar: bugs corregidos + explicación del concepto detrás de cada uno.

4

Semana 4 — Arquitectura, APIs y el "pegamento"

IA copiloto total

Traer datos reales del mundo (Open-Meteo) y que la IA los analice.

Plan de la clase en vivo

Sesión presencial — 90 min · IA copiloto.

  • 15 min · Enganche: demo de una API respondiendo en vivo (Open-Meteo).
  • 25 min · Concepto: API, GET/POST, JSON, variables de entorno, el programador integrador.
  • 40 min · Laboratorio: flujo en Colab que trae el clima real y la IA lo analiza.
  • 10 min · Cierre: del flujo propio al reto del Paso 4 + asíncrono.

Para certificar: un flujo propio (con condicional/bucle) que trae datos reales y los hace explicar por la IA.

5

Semana 5 — Sistemas multi-agente

IA copiloto total

Diseñar un equipo de 3 agentes (escribe, audita, decide) y orquestarlos.

Plan de la clase en vivo

Sesión presencial — 90 min · IA copiloto.

  • 15 min · Enganche: ¿por qué 3 agentes superan a 1? (escribir → auditar → decidir).
  • 25 min · Concepto: qué es un agente, roles y orquestación con lógica pura.
  • 40 min · Laboratorio: montar el equipo de 3 agentes (a mano y/o con código).
  • 10 min · Cierre: mejora del equipo + preparar idea del reto final.

Para certificar: diseño claro de 3 agentes con roles y orquestación que tiene sentido.

6

Semana 6 — Reto final (mini-hackathon)

IA copiloto total

Diseñar y mostrar un sistema multiagente para un problema comunitario.

Plan de la clase en vivo

Sesión presencial — 90 min · Mini-hackathon.

  • 5 min · Encuadre del problema comunitario.
  • 45 min · Construcción del sistema multiagente (IA al 100%, el alumno dirige).
  • 15 min · Pruebas y ajustes (auditar que funcione).
  • 25 min · Demos por equipo y cierre del curso.

Para certificar: demo funcional (MVP) + explicación de la arquitectura ante el grupo.