El proyecto: su propia investigación

Todo lo anterior es la caja de herramientas. Esto es el trabajo. Al terminar este módulo usted va a tener un estudio propio, hecho con datos reales que usted mismo recogió, y un informe que puede mostrar.

Las cinco fases

Fase	Qué entrega
1. Preguntar	Tema, pregunta de investigación, población y muestra definidas. Las 8 preguntas redactadas, con el tipo de variable de cada una.
2. Recoger	Formulario publicado y enlace enviado. Mínimo 40 respuestas.
3. Organizar	Tabla de frecuencias de cada variable y las gráficas correspondientes.
4. Medir	Media, mediana, moda, cuartiles, rango y desviación de las variables numéricas.
5. Contar	Informe escrito y sustentación de 5 minutos.

Fase 1 — Preguntar

Antes de abrir el formulario, complete esta hoja. Sin ella aprobada, no publique nada: es donde se evitan los errores que después no tienen arreglo.

Tema del estudio: ______________________________________________

Pregunta de investigación (una sola, clara): ___________________
________________________________________________________________

¿Por qué vale la pena averiguarlo? _____________________________

Población (a quiénes se refiere la conclusión): _________________

Muestra (a cuántos va a preguntar y cómo los consigue): _________

Requisitos del formulario que no se negocian

• Mínimo 8 preguntas, y entre ellas debe haber al menos: 2 cualitativas nominales, 1 cualitativa ordinal, 2 cuantitativas discretas y 1 cuantitativa continua.
• Mínimo 40 respuestas reales. Respuestas inventadas o repetidas por usted mismo anulan el trabajo.
• Ninguna pregunta pide nombre, documento, dirección ni teléfono: la encuesta es anónima.
• La primera pantalla dice para qué es, quién la hace y que es anónima.

Doce temas que sí funcionan

Sirven para estudiantes y también para adultos, según a quién le pregunte.

1. Cuánto tiempo se pasa en el celular y en qué aplicaciones.
2. Cómo llega la gente al trabajo o al colegio y cuánto se demora.
3. Qué desayuna la gente y cuántos desayunan.
4. Horas de sueño entre semana y en fin de semana.
5. Gasto semanal en comida fuera de casa.
6. Uso del transporte público: frecuencia, costo y satisfacción.
7. Qué se recicla realmente en casa, versus qué se dice que se recicla.
8. Deporte o actividad física: cuál y con qué frecuencia.
9. Cuántas horas se trabaja realmente por semana, contando lo que se lleva a casa.
10. De dónde se informa la gente sobre noticias y cuánto confía.
11. Qué tan lejos queda el puesto de salud más cercano y cuánto se demora la cita.
12. En su oficio: la pregunta que usted siempre ha querido responder con números.

Fase 2 — Recoger

Google Forms es lo más rápido: forms.google.com → formulario en blanco → elija el tipo de pregunta que corresponda al tipo de variable.

Tipo de variable	Tipo de pregunta en Forms
Nominal	Opción múltiple o casillas
Ordinal	Opción múltiple ordenada, o escala lineal
Discreta	Respuesta corta, con validación de número entero
Continua	Respuesta corta, con validación de número

En Respuestas → botón verde Crear hoja de cálculo: queda enlazada y las respuestas nuevas entran solas.

Cómo conseguir 40 respuestas de verdad: pida a cinco personas que lo reenvíen, no publique solo en un grupo (todos ahí se parecen), y deje el formulario abierto al menos tres días para no capturar solo a los que están conectados a una misma hora.

Fase 3 y 4 — Organizar y medir

Para cada variable, esto es lo mínimo:

• Cualitativas: tabla de frecuencias (absoluta, relativa, porcentaje) + gráfica de barras o circular.
• Cuantitativas: tabla (agrupada en intervalos si es continua) + histograma + media, mediana, moda, cuartiles, rango, desviación estándar y coeficiente de variación.

Y para cada una, una frase de interpretación. Esa frase es el trabajo real:

"En promedio se duerme 6,2 horas entre semana (desviación 1,4), y la mitad del grupo duerme entre 5,5 y 7 horas. Ninguno de los 40 alcanza las 8 horas recomendadas."

Fase 5 — Contar

Las siete partes del informe, en este orden

1. Portada — título, nombre, fecha.
2. La pregunta — qué quiso averiguar y por qué le pareció que valía la pena.
3. Método — población, tamaño de la muestra, cómo la consiguió, en qué fechas.
4. Resultados — una tabla y una gráfica por variable. Cada gráfica con su título, sus ejes rotulados y el n.
5. Medidas — el centro y la dispersión de cada variable numérica, con su frase de interpretación. Una tabla sin interpretación no es un resultado: es un adorno.
6. Conclusiones — tres hallazgos concretos, cada uno con el número que lo respalda. Y una cosa que le sorprendió.
7. Limitaciones — qué le faltó, a quién no alcanzó a preguntar, qué pregunta rehará si lo repitiera.

Lo que echa a perder un buen proyecto

Gráficas sin rótulos. Una gráfica sin título y sin nombre en los ejes no se entiende, y lo que no se entiende no cuenta.

Copiar los números sin leerlos. Pegar la salida de la hoja de cálculo sin una sola frase que la explique.

Concluir lo que los datos no dicen. Si preguntó en su barrio, la conclusión es sobre su barrio. Nunca sobre "los colombianos".

Rellenar respuestas. Se nota: los datos inventados salen demasiado parejos, sin atípicos y con una distribución sospechosamente simétrica. Y anula el trabajo.

Reportar solo el promedio. A estas alturas del curso, ya sabe por qué.

Rúbrica de autoevaluación

Antes de entregar, márquese usted mismo:

• La pregunta de investigación es una sola y se puede responder con datos.
• Hay al menos 8 preguntas y los cuatro tipos de variable están representados.
• Hay 40 o más respuestas reales.
• Cada variable tiene su tabla y su gráfica.
• Cada gráfica tiene título, ejes rotulados, fuente y n.
• Las variables numéricas tienen centro y dispersión.
• Cada medida tiene una frase que la interpreta en español.
• Las conclusiones citan números concretos.
• Hay una sección de limitaciones honesta.
• Ninguna conclusión va más allá de la población que realmente midió.